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El Bel Canto se hizo presente en Casa Haas con una velada de ópera y virtuosismo

Casa Haas se convirtió en un íntimo teatro de emociones con la presentación del concierto “Bel Canto”, propuesta operística que rindió homenaje a tres pilares fundamentales del belcantismo: Gioachino Rossini, Gaetano Donizetti y Vincenzo Bellini. La velada ofreció al público un recorrido sonoro por algunas de las arias y duetos más representativos —y también menos frecuentes— de estos grandes maestros de la ópera italiana.

El escenario fue ocupado por la soprano Vanessa Gama, el bajo José Miguel Valenzuela y el pianista Juan Pablo García, quienes construyeron una experiencia musical poco común al reunir en un mismo programa las tesituras más agudas de la voz femenina con la profundidad vocal del bajo, una combinación que dotó al concierto de una riqueza tímbrica singular y poco habitual en este tipo de recitales.

El repertorio transitó por momentos de gran lirismo y exigencia técnica, con obras de Donizetti como “Vieni la mia vendetta” de Lucrezia Borgia, “Regnava nel silenzio” de Lucia di Lammermoor y “Come sen va contento” de Elixir de amor. De Bellini, el público disfrutó páginas emblemáticas de I Puritani y La sonnambula, entre ellas “Cinta di fiori”, “Qui la voce” y “Ah! non credea mirarti”. El programa se completó con momentos de gran brillo rossiniano tomados de Semiramide, como “Bel raggio lusinghier”.

En palabras compartidas por Vanessa Gama, el concierto fue concebido con la intención de ir más allá de lo habitual: integrar arias y duetos poco comunes en los escenarios, altamente virtuosos, sin dejar de lado aquellas piezas que el público reconoce y aprecia.
La soprano destacó que Bel Canto es, ante todo, un homenaje a los “padres del belcantismo”, y subrayó la relevancia de contar con el acompañamiento pianístico del maestro Juan Pablo García, así como la riqueza expresiva que aporta el diálogo vocal entre soprano y bajo.

La presentación en Casa Haas dejó constancia de que el bel canto sigue siendo un lenguaje vivo, capaz de emocionar y sorprender, incluso en formatos íntimos, cuando se conjugan talento, rigor musical y una propuesta artística bien pensada. Una noche en la que la ópera encontró cercanía, profundidad y un público atento que acompañó cada frase musical.

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¡A Bailar!audicionan aspirantes para ser tripulantes del Carnaval Mazatlán 2026

La euforia del Carnaval Internacional Mazatlán 2026 “Arriba la Tambora” ya se siente en el aire, y este sábado se vivió un día de intensa energía con la audición para seleccionar a los tripulantes de los majestuosos carros alegóricos. Más de un centenar de aspirantes—entre entusiastas niños, jóvenes y adultos, incluso personas de la tercera edad—acudieron al llamado, listos para desbordar alegría en los desfiles.

El Museo de la Música del Instituto de Cultura fue el escenario donde los aspirantes demostraron su pasión por el baile ante un riguroso jurado calificador. El panel estuvo conformado por grandes conocedoras del ambiente carnestolendo: S. G. M. Desiré Ayón (Reina de los Juegos Florales 2025), S. G. M. Carolina Pérez (Reina del Carnaval 2022) y la reconocida coreógrafa Pily Hinojos (Directora de Comparsas).

Alma Barajas, Coordinadora de Desfiles de Carnaval, explicó el espíritu de la selección:
“Buscamos personas que amen el carnaval, que lo traigan en la sangre, que creo que es algo que traemos los mazatlecos, que bailen, tengan euforia, y transmitan a todos y cada uno de los que los observan y se sientan parte de. Para los desfiles del 2026 tendremos tres secciones para adultos y una infantil, y allí habrá mucho niño y niña carismático”.

Desde temprano, se cimbró con una mezcla de ritmos. Los participantes mostraron su talento bailando éxitos internacionales como “Wepa” de Gloria Estefan y “Mujer Latina” de Thalía, además de contagiantes sones regionales como “El Toro 11”, “La Cuichi” y “El Coyotito”.

La jornada comenzó con los más pequeños, quienes sorprendieron al jurado por su ímpetu y desempeño artístico. El jurado evaluó criterios clave como la capacidad de transmitir alegría, el gusto evidente por la música y el baile, y, sobre todo, la euforia que caracteriza la máxima fiesta porteña.

Serán los seleccionados quienes se conviertan en los personajes que, desde lo alto de las obras de arte rodantes, animarán a miles de espectadores los días domingo 15 y martes 17 de febrero de 2026.

El Instituto de Cultura informará vía telefónica a los afortunados elegidos en las próximas semanas.

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Éxito de la Camerata Juvenil: Un diálogo joven que cruza siglos de música

La Camerata Juvenil del Centro Municipal de las Artes (CMA) realizó su primera presentación formal ante el público la noche del 12 de diciembre en el Museo de la Música, al ofrecer un íntimo recital de música de cámara.

Bajo la dirección formativa de la maestra Nina Farvarshchuk, este ensamble de jóvenes instrumentistas asumió el desafío de tocar sin director, enfocándose en la escucha mutua y la comunicación artística colectiva. La maestra Farvarshchuk destacó que el proyecto busca la autosuficiencia y creatividad de los estudiantes, preparándolos para futuras integraciones orquestales.

El programa de la velada fue un diálogo musical que cruzó siglos, desde el Barroco con piezas de Antonio Vivaldi y Arcangelo Corelli, hasta la música contemporánea. El repertorio incluyó clásicos: Partes del Concierto para dos violines de Vivaldi y el Concierto Grosso Navideño de Corelli y obras modernas como: Palladio de Karl Jenkins, Green Sleeves, el arreglo de Nothing Else Matters de Metallica, y la enérgica clausura con Libertango de Astor Piazzolla.

Para la maestra Nina Farvarshchuk, el objetivo de este proyecto va más allá del escenario: “Mi reto es enseñarles a ser autosuficientes y creativos, valorar cada frase musical y prepararlos para integrarse en el futuro a una sección orquestal o a una orquesta grande, afinándose con los demás y tocando unidos”.

Integrada por once talentosos estudiantes de violín, viola, violonchelo y piano, la Camerata Juvenil demostró madurez interpretativa y dominio técnico, logrando montar el recital completo en solo tres meses. La presentación se consolidó como una prueba viva del florecimiento de la educación artística en Mazatlán.

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CULTURA sigue en movimiento e impacta a la comunidad del Jardín de Niños México

El Instituto de Cultura de Mazatlán y Centro Municipal de las Artes, sorprendieron al decenas de niños y niñas con las actividades del programa Cultura en Movimiento en las instalaciones del Jardín de niños México ubicado en la colonia Infonavit el Conchi.

Dibujo: Alejandro Juárez, realizó con los pequeños actividades de pintura sobre el tema de la navidad, los pequeños usaron su imaginación, dibujaron, colorearon y pusieron nombre a sus creaciones.

Ballet: Tábatha Arce dio una introducción al fascinante mundo del ballet clásico y para ello enseñó a los niños y niñas algunas posiciones y juegos que atraparon la atención de los pequeños participantes.

Literatura: Personal de las bibliotecas públicas municipales, invitó a los pequeños a conocerlas y sumergirse en el mundo de la lectura a través de cuentos. “El hombre del Jengobre” fue una de las lecturas expuestas y como actividades realizaron su pino adornándolo a base de su gran imaginación, esta dinámica fue dirigida por María de Jesús Flores y Claudia Gonzalez.

Por su parte las bibliotecarias Aura Pérez y Gabriela Navarro dieron lectura al cuento “Érase una vez la navidad” y como dinámica se realizó ponle la nariz a la lectura.

Cultura Móvil: Xóchilt Quintero y Liliana Aréchiga a través de la tecnología y actividades motrices lograron que los participantes viajaran a través del tiempo y conocieron la historia de Wolfgang Amadeus Mozart y su fascinante universo musical, como complemento colorearon dibujos sobre el famoso artista.

El Arte como motor de desarrollo infantil

La docente Patricia Sánchez Bibriesca compartió que el arte no es un complemento en la educación prescolar, es una herramienta esencial que impulsa el desarrollo integral de los niños. A través del arte han logrado detectar deficiencias, desarrollar emociones, problemas emocionales o habilidades en el ser humano.